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ワークショップ「満員電車を減らす方法」/自己分析「高校生の頃の自分史」

ワークショップ「満員電車を減らす方法」

ワークショップは、意見に対して質問をすることにクローズアップした訓練になっています。

発表者の発表に対して他の利用者さんが質問をし、それに回答していくことで、意見を作るときに欠けていた視点を見つけたり、改善点を見つけていくことができます。

また、質問を考えながら他の人の発表を聴くこと自体も、話を聞くことや疑問点を確認することの練習になりますよ。

今回のテーマは「満員電車を減らす方法」です。

毎日の通勤で、電車を使うという方は多いかと思います。

そんなとき、満員電車に乗ってしまうと、朝から体力を削られて大変ですよね・・・。

そこで今回は、満員電車を減らす方法がないか、利用者のみなさんに考えてみてもらいました!

このテーマについての利用者さんの発表

利用者さんの発表

  •  時差出勤を会社の側で奨励していく
  •  出社場所の分散やテレワーク
  •  原付や自転車など、電車以外の通勤方法を認める

ココがポイント

満員電車を避けるための職場との距離や始業時間なども、会社選びの重要なポイントの1つですね!

自己分析講座

前回は、中学生の頃の「自分史」を作成しました。

今回は、そのまま続きです。高校生の頃の自分史を作成してみましょう!

高校生の頃の自分史

高校生になったことで、中学生の頃とはまた違った生活が始まったのではないかと思います。

学校が変わったことで周囲を取り巻く顔触れが変わり、人間関係に大きな変化があったという方も多いのではないでしょうか。

また、アルバイトが可能になったことで、学校と別に、新たな人間関係が生まれたという方もいるでしょう。

他にも、中学生の頃よりも自由が増えたことで、自主的に何かに取り組んだという方もいるかもしれません。

そんな高校生の時代の自分史も、前回と同じく、打ち込んでいたことやその理由、ぶつかった壁などから分析を行っていきます。

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